你这个老先生——建湖县中老教师张大溪记片
你忧思如焚,你心急如火。
你问学生,问你看着长大的学生,问这些枝叶上带着病点虫斑的花朵:“智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品,那么美育不好呢?”
你又自己答道:“美育不好是畸形品,畸形品。它让人看着刺眼,让人看着痛心。”
你不能容忍孩子们在“美”的路上孤立无援。
你的灯亮着,你的心跳着。你要写,写一部美学讲稿,不是去弄玄虚,不是钻牛角尖,是写给孩子们看,讲给孩子们听的。你下笔不能自已,一口气写了25讲,从“美”字谈起,说到衣着,说到语言,说到贝多芬,说到达·芬奇,说到社会主义的精神文明。
你熬着,忙着。你不知道自己已年过花甲?你不知道自己历尽坎坷?你当然知道这些,但你更知道,正是由于人们善恶不辨、美丑不分,所以有些邪恶的东西才有市场,善良者才遭蹂躏。不是说要永远不让文革悲剧重演吗?那怎么能没有美育?
你知道现在回到山明水秀的故乡,可以在高雅的农民娱乐中心漫话沧桑,安度晚年;你知道现在回到宽敞明亮的家中含饴弄孙是何等之乐。但正因为你知道这些,你才如此奋力拼搏,你才更不能容忍朵朵鲜花带上病点虫斑。
你不是孤军奋斗,所以你感到欣慰,领导常常赞扬你,说有位客籍教师以教书育人为己任。当你把《美学讲稿》送到校长室时,校长们一致赞赏你的精神,一致肯定你的做法,一致决定讲座立即进行。于是,政教处、团委会联合为你举行了开讲式,那是1988年的冬天,一个十分需要明媚阳光的冬天。
你在家长、同事们中间不乏共鸣者、支持者,这让你兴奋不已。当然,更重要的是孩子们的态度。在你看来,讲座上他们会心的笑声、热烈的掌声,便是最高的奖赏;他们懂得应如何珍爱自己的民族和她那悠久的文化,懂得应如何分辨美与丑,便是对你最有力的肯定。他们自发地集资千元修建“少年圃”、“青年池”两个花园,你呀,你的心都在微笑。
你没有丝毫的松劲,尽管美学讲座已举办了8期。动乱平息之后,一些学生思想还会乱动,你便赶写了《平暴卫国振军威,流血捐躯为人民》,帮助学生理解什么才是真正的壮美。
你当然知道,有人说你是“怪物”,有人说你是“倔老头”。但你对别人说,也对自己说:我要一直站在这个讲座的讲坛上。
唉,你呀,你这个老先生!
(刊于《盐城教育报》1991年1月5日)
- 上一篇文章: 没有了
- 下一篇文章: 晚霞绚丽满天红——八十五岁老游击队员唐光真大写真