她，一双明净的眸子，传递着宁静、温和与善良；淡淡的笑容里，散发着生命的馨香、坚定的信念……她，就是建湖县第二实验小学副校长查晓芳。

　　提到她，家长和学生们说, 查老师因为心中有爱，所以总是姿态优雅；老师们说,学校管理，查晓芳不怒而威，淡定从容；而她自己却说：“我只是一个知道自己位置的人。”

　　1990年，她满怀做一名优秀教师的梦想，踏上了三尺讲台。从此，她博览群书、钻研书法、研读教法，硬是把自己孕育成一株兰花，散发着一种腹有诗书气自华的独特魅力。短短几年锤炼，她便向全县教师发出“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的倡议。 “十年磨一剑”，“三载磨一课”，凭着一股韧劲，她的课堂逐步形成“大气而细腻、质朴而丰富、干净而睿智”的教学风格。她曾说：“我们不是园丁，那样会使学生们太委屈；我们也不做红烛，那样会让我们自己太憋屈；我们要做知识的传播者、灵魂的塑造者、思想的引领者，我们更要做杏坛上最美的领舞者！”

　　工作以来，她先后参加省市县赛课获一等奖七次，作示范观摩课20多次，多次参加省市县的沙龙研讨，面向全县作专题讲座，成了盐城小语界的“名教师”。2012年4月，江苏扬州梅岭小学济济一堂，查晓芳校长代表学校参加“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评获得一等奖第一名，同时课例还被选登在《江苏教育》。特级教师魏星听课后评价说：“查老师的课不断给学生注入源泉，课上得风生水起，让人感受到语文课的美好。”

　　“不求超越别人，但求有别于他人；不求超越自我，但求不重复自我。”这是查校长的个性签名，也是她最喜欢的一句话。因为这句话，她拾级而上，不断超越，再次重新定位：做一名优秀的教师，更要做一名用心思考学校发展、用心引领教师成长的教学校长。

　　有一次，学校里一位年轻老师参加省里赛课，查校长与她研究琢磨到夜里十点多钟，这位年轻老师深感歉意，查校长却说：“不碍事！趁热打铁，现在就把教案梳理出来。你整理出一个环节，通过QQ传给我，我再来推敲润色。”就这样，查校长办公室的灯光一直亮到凌晨三点多……

　　查晓芳校长，她成长着老师们的成长，辛苦着老师们的辛苦，快乐着老师们的快乐。教育集团董事长唐广泉校长也说：“查晓芳同志培养骨干教师，劳苦功高！”今年秋学期，在思考校区发展构想时，查晓芳提出的“四项制度” “四个平台” “四个抓实” “四道风景”更是得到其他校领导的高度认可。园内万紫千红，园外风光无限。钟庄小学、建阳小学、沿河小学、高作小学……都留下了查校长美丽的身影。

她，就是这样一个知道自己位置的人。无论是教师还是校长，查晓芳都用自己的行动，让我们每个人重新审视自己的位置，引领我们尽情地伸展，尽情地享受，尽情地奉献，做一片最美的叶子，为建湖的教育事业增光添彩！

转自《建湖文明网》