二代人的教育观(孙禧斌)
有篇文章说,爸爸与孩子相处越久,孩子越优秀。因为缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。男性教育恰恰弥补了这些不足。男性的特点往往是坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立,这些对于女性来说略显薄弱,这就显示出了男性教育所不能替代的作用。果真如此,我感到有几分自责。正当女儿六岁至十岁的最佳成长期,因为我要经常到全国各地出差,开拓产品销售市场,从而无暇承担更多的孩子教育,所以不仅影响了女儿的性格培养,也没有建立起更深厚的父女感情,这是我此生最大的遗憾。
不过在子女教育方面,我很赞同北师大教授于丹关于子女教育的观点,一个孩子的成长过程是走向成功的关键,必须将家庭教育、学校教育、社会教育有机的结合起来,不可偏废。家庭教育重在如何做人,学校教育重在学习知识,社会教育重在交际能力。
从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。自古以来,“穷养男孩富养女”就是中国人养儿育女的“金科玉律”。这不仅仅是家教古训,更是一种有科学依据的教育方法。穷养男孩,就是要苦其心志,劳其筋骨,这样的男孩才可以担当大任!富养女孩,就是爸爸妈妈要经常带着女该出入各种社交场合,要在物质上开阔其视野,精神上丰富其思想,气质上塑造其高雅,这样的女孩才能独立自主、见多识广、高雅睿智、一生幸福!等女儿到了花一样的年龄,就不容易被尘世中的虚荣和繁华所诱惑,否则没有见过世面的女孩,很容易被一点蝇头小利所吸引,从而吃大亏,导致一生都无法挽回的悲剧。当然父母应该尊重性别差异,因材施教,才能培养出优秀的孩子。
然而在子女教育方法上,我与父辈有着明显的不同之处。想当年,我虽然学习成绩好,但年少贪玩,甚至还干过出格的事情,那时候父亲往往对我棍棒相加,让我反省后记取教训。也许父亲同别人一样信奉“棍棒之下出孝子”的古训,可是到我上高中时,父亲曾语重心长的对我说:“你巳经长大成人了,我以后再也不打你了,希望你用功学习,努力成才!”
现在想来也很奇怪,我并不记恨父亲的棍棒式教育,也许他有“棍棒之下出孝子”的道理,但我并不赞成这样不文明的教育方式,而是采用了“引导启发加散养羔羊”的教育方式,对女儿进行有针对性的教育。平时我总是有意识的带女儿参加一些社交活动,或带她去游览国内外的名胜古迹,意在让她了解社会,增长知识,开阔视野,自我激励,做一个对社会有所回报的人。此外,我还从女性七年为一个生命周期的角度,已经给女儿拍摄了一套七岁与十四岁的艺术照,并从小到大拍摄了无数的照片,记录了女儿的光影世界。
也许我的教育方式还有可取之处,如今女儿已是一名对外经贸大学金融学院大二的女生了,她在学业方面进展顺利。回顾过往二十年的点点滴滴,我对她的关爱与重视无法溢于言表。也许她在潜意识里还在责怪我当初曾经有过重男轻女的思想,但我并不否认。我们六十年代出生的人,其子女大多为独生子,在子女教育上颇费思量,尤其是教育女儿更难拿捏。为此,在女儿每个人生阶段的节点,我都倾注了许多心血,为的是让她少走弯路,自强不息,从而径直通向成功的目标。
转自《搜狐网》济世斋博客
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