深秋的浓雾又湿又冷，即使初升的太阳也被它一直压抑着。这样的雾打在人身上有一袭刺骨的寒气，而一群追求自己信仰的人却默默地在寒雾中穿梭。当别人还在温暖的被窝里做着香甜的美梦时，他们就不得不早早地起床，抛开一切家务，顾不上家里的老人和孩子，踏上一天工作的征程，有的老师甚至要横跨整个县城才能到达心里的那块净土。是什么让他们风雨无阻？

你听，一声声“老师，早上好！”恰似黄莺般悦耳动听。琅琅的书声好像从天籁传来，它传递着生命的喜悦和快乐。时而激昂、时而婉转、时而豪情万丈、时而私语呢喃的声音不时从明净的教室里传来。哦，那是师生们共谱的“心曲”！那又是谁带着期待的眼神从窗前轻轻走过？

你看，四季常青的香樟树装扮着洁净幽雅的校园。在青葱翠绿的林间，师生步伐轻快，精神饱满。课间，在宽阔的草场上，羽翼未丰的孩子们在奔跑、跳跃，红扑扑的脸庞洋溢着喜悦如一朵朵盛开的向日葵花，胸前的红领巾好似一簇簇跳动的火苗。

一方讲坛承载了众多老师的青春与激情、汗水与心血，他们用最美好的年华握着短短的粉笔帮孩子们一笔一划地描绘美好的蓝图，也尽情书写着自己的梦想。望着孩子们求知若渴的双眼，收获孩子们点滴的进步，我想老师们的心是满的、是快乐的。送走了一批又一批的学生，老师们依然坚守着自己的岗位，把青春都奉献在教育事业上。老师们带着自豪和骄傲的神情看着桃李争芳吐艳，等转身时才发现粉笔染白了双鬓。

夜已深了，可办公室里依然灯火通明，人声鼎沸，推开门，浓浓的教研气氛扑面而来，那是同事们正为了一节县里的公开课出谋划策呢！是啊，如果能帮助一个心怀梦想的人在人生的舞台上完美展现一次自己，那也是一种美丽！

你想，多年以来大家一直把教师比作“春蚕”、“蜡烛”和“铺路石”，有没有人想过，在现代教育体制下，长年累月生活在学生中间的老师生活得幸福吗？心情好吗？脸上有笑容吗？如果一个学校能把教师放在第一位，能致力于培养教师在学校的“幸福感”，让教师工作得愉快，能按照自己对教育的理解去教育学生，享受教育工作的成就感、幸福感，这样理性的教育和智慧的管理是得到赞赏和尊重的。那么得到尊重的教师自然也会把学生放在第一位，这样才能使课堂充满活力，才能使地方教育腾飞。

而刚才所想到的这一切，这个学校做到了。校方一旦有了资金和资源，首先想到的是改善老师们的工作环境和办公条件，例如：为在校就餐的老师们提供宿舍，让每个教室的屏幕亮起来提高课堂教学效果，给每个办公室配上了电脑方便老师们备课和查找资料等等。凡是老师们教学需要的，校方都尽力、及时做到位。校方还努力为老师们提供个人成长和展示自己风采的机会，为每一位出校赛课的老师配备强大的团队。有了他们的支持和帮助，站在梦想舞台上的老师们会更加自信、从容。只有在这样温暖的教育环境中，老师们才会更加热爱并忠诚于教育事业，努力实现自我人生价值，乐于并敢于追求自己的信仰。   

 温暖的阳光拨开浓雾，深情地注视着大地。师生们围坐在茂密的香樟树下，望天上云卷云舒，讲美丽成长故事，这难道不是最美的风景么？

转自《塘河》杂志