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潜心为人师 精心育桃李

——记上冈镇冈东小学教师沈祥丽

发布日期:2012/9/28 17:18:04  阅读:1569  【字体:
 

 

  沈祥丽是上冈镇冈东小学的一名语文教师,她于2000年毕业从教至今一直担任班主任工作。

 

  善于用爱心感染学生。作为一名班主任,沈老师关心学生像关心自己的子女一样。对同学们在校期间的饱饿冷暖、喜怒哀乐事事关心。而这些看似微不足道的平凡琐事却赢得了众多家长和学生的感激。

 

  勤于做好学生的思想工作。为做好学生的思想工作,沈老师经常利用班会对学生进行身心教育,提高他们的思想境界。还充分利用课余时间和学生促膝谈心,及时进行针对性的教育,让每个学生都能找到目标,树立理想,挖掘潜能,激发学习斗志!

 

  精于加强学生的组织与管理。在学生管理方面,沈老师特别重视班委会的建立。每年新学期开学,她都会花出很大精力抓好班委会的建立与完善工作,培养班组骨干力量,通过他们贯彻自己的治班理念、思路和举措,充分体现学生自我约束、自我管理的能力。

 

  善于当好联系班级和任课老师的纽带。从有利激发和调动教、学两方面的积极性出发,沈老师充分发挥自己兼任班主任的优势,主动担起任课老师和学生之间联系纽带的角色。一方面注意有意地向学生介绍任课老师的一些优点,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而信其教。另一方面又重视加强与任课老师的联络、配合,经常向任课老师介绍学生的思想、学习以及生活等相关情况,对任课老师改进教育方式,注重协调配合,提高教育质量起到了很好作用。

 

乐于做学生和家长的朋友。沈老师年年被学校选聘担任班主任,在班级管理工作中,积极主动地和学生及家长保持联系,她的足迹几乎遍布每一个学生家庭。与学生家长打交道时,她主动放下架子,一起探讨教育孩子的办法,不仅赢得了家长的信任,而且也提高了自己的教育教学水平与艺术。

 

转自《建湖日报》2012910

作者:佚名   来源:本站原创
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