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特别的爱给特别的你(鲁海军)

——记县特殊教育学校教师郭红艳

发布日期:2013/5/29 18:06:41  阅读:1383  【字体:
 

 

  整天与一群失聪的孩子打交道,常年与聋哑学生在一起,没有轰轰烈烈的事迹,没有惊天动地的业绩,13载春秋,郭红艳在无声世界里默默耕耘,用无言的师爱、无悔的付出,诠释了特教工作者的幸福观。

 

  20006月,郭红艳毕业于南京特殊教育师范学校弱智教育专业。当她来到县特殊教育学校时,孩子们动作夸张地挥舞着双手,尖锐刺耳地喊叫着,欢迎她的到来。她的心一阵酸楚:这是一群失语的精灵啊!

 

  自己专业不对口,不会手语,沟通困难,但郭红艳毫不退却。为了更好地融入聋教课堂,郭红艳常常查阅资料、备课到半夜,有机会就向同事请教。经过一段时间的摸索,她找到了让学生正确发音的方法。她把自己的嘴唇贴近孩子的手背,让孩子感受送气音和不送气音以及气流的大小;把孩子小手放在自己的脸上、鼻旁、脖子上,感受声音的振动,找准发音部位;在学习舌根音时,她甚至让孩子的手伸进自己嘴里,触摸发音时舌头的位置。超负荷的工作常常使她声音嘶哑,咽喉肿痛,疲惫不堪,但每当听到孩子们半清半浊地喊出“老师好”时,当孩子们在助残日文艺演出上,逐字清晰地朗诵出《锄禾》等古诗时,当看到他们能和健全人对话时,她感到特别的自豪。

 

  在无声世界里耕耘,需要的是更多的真情与爱心。作为一名特教老师,郭红艳的工作简单而重复、琐碎又细致。她不仅要教给学生知识,还要教会他们照顾自己的日常生活。在特校刚成立的几年里,没有专职的生活老师,她就和学生吃住在一起,照顾他们的生活起居。年幼学生自理能力差,她每天都手把手教他们洗漱,教他们洗澡,指导他们整理床铺;晚上睡觉前监督每个孩子洗脸、洗脚、睡觉,有时还给他们擦屁股;冬天宿舍冷,她给每个学生用空的输液瓶冲上热水暖脚;学生过生日,她煮了鸡蛋买来牛奶送上祝福;学生病了,她就带着去医院。有一天晚上近11,一位同学突发高烧,身材瘦小的她急忙把孩子抱到校对面的三院,盯着点滴直到黎明,退烧后同学看着她熬红的眼睛,用手语对她说:“老师像妈妈!”

 

10多年来,她教过的学生中,有2名学生被天津理工大学录取,有2名学生进入南京特殊教育技术学院深造,有数十名学生进入聋人中专和高中学习,学生的绘画作品、手工作品登上了全国大赛的舞台。学生艺术表演还获得了省一等奖。

 

转自《建湖日报》2013522

作者:佚名   来源:本站原创
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