您现在的位置: 建湖文史网 > 文史通讯 > 文史建湖 > 正文

吕立琢之《先贤选论集》

发布日期:2012/3/29 15:08:08  阅读:2392  【字体:
 

                 

《先贤选论集》是吕立琢先生从其数十年治史论文中选录的一本集子,全集共选录了二十九篇史论及一篇论述中学教学改革方面的论文,这些论文均为公开发表的文章。

                  

吕立琢先生1937年出生,建湖县高作镇人,是南京师范大学著名教授金启华、常国武先生的高足,他二十多岁时即在《光明日报》的《文学遗产》专栏发表了《白居易〈杜陵叟〉评价中的一个问题》,后来长期从事中学语文教学与全县教研工作,始终坚持“对历代先贤的言行进行考察与研究,对他们的思想观点和知行践履加以梳理和提炼”,先后发表了数十篇论述先贤的文章,有不少得到史学界一致好评。

                  

我与吕立琢先生的相识应该是在我进入县中任教之后,但真正感知吕立琢先生之为人与学识则是在他任县中校长时。大概是1983年,在县中发展最为艰难的时候,吕立琢先生由县教研室主任出任县中一把手校长。这位校长给我们的感觉是一种全新的,他有学问,还又非常和蔼,对学生如此,对教师也是如此。当时他坚持要担任初一一个班级的语文,由于他的工作实在是太忙,很多时候是我代他上课。不过回想起来,我的教学思想应该说就是在这个阶段逐步理性化,并且真正确立的,那就是把学生当成朋友,当成交流与切蹉的对象,培养学生的内在学习动力,激发他们的学习兴趣与热情。吕立琢先生作为一位校长坚持求学求知的态度也深深地影响着我,虽说我生性愚鲁,但我被吕先生的精神激励着,较早地投入自学与钻研的天地,并且不断有一些小小的成绩。每当此时,吕先生的鼓励又会更加激励我去追求更高的目标,也正因为如此,我以后调到县委办也好,经贸委也好,也不论担任什么职务,始终没有放弃自己的自学与钻研。

                  

吕立琢先生的研究有着自己的特点,那就是做扎实的史料搜集与分析工作,同时又能够突破传统的认知角度去体认先贤的心境内与苦志。他对先贤的研究,常常在梳理先贤的言行时,把精彩的部分进行分条理顺,“使人们(包括自己)对先贤们的理念、人品,以及报国、爱民之举有个系统性、规律性的了解,从而得其所需,感其所为,受到启发。对先贤的言行,凡是一目了然之处,就以列述引文为主;有些难以理解的地方,就略加诠释,加以连缀,以表其连贯性”。(《先贤选论集·序》)在这本论文集中,我们常常会为吕先生的真知灼见所折服,如1984年发表于《齐鲁学刊》的《试论孔子的大一统思想》,发前人所未发,在学术界影响甚大,周溯源《近几年来关于孔子研究的新进展》一文,总结改革开放以来孔子研究成果时在“孔子的政治思想”一章中列专节介绍吕先生对孔子大一统思想的研究成果,周溯源此文后经1987年第十一期《新华文摘》摘登。其他如论墨子的“非攻”实践,论屈原的“忧国忧民”,论司马迁的治史特色,论陶潜的“形隐而神不隐”,论“二李”(李白、李贺)的政治观点,论苏轼的“渐进变革”主张,论吕坤的“为民”理念,论清代三杰(林则途徐、龚自珍、魏源)的“变革图强”追求,论曹雪芹有关描述大观园的文化知识教育等,多是极富见地的论述。

                  

《先贤选论集》是作为蒹笳系列丛书之第三十八种编印的,全书共25万字,200510月印行,承吕先生亲笔题赠。拿到此书,我已经很是感激,后发现其中有一折页,再一看原来先生在《中学教学改革刍议》这篇论文中专门提到当时所进行的“读写结合”教学改革,这更是让我诚惶诚恐。我1979年夏天到县中,连续教了几年高中语文,后来吕先生说,我和你一起教初中语文,我们搞一点改革尝试,要想办法调动学生语文学习的主动性。校长说了,我当然没有二话。这个教改实验进行了将近三年,当时在全市还是有相当影响的,更重要的是确实学生的学习热情有了明显提高。看到文集中这方面的记述,我仿佛又回到与吕先生一起进行教改实验的岁月,也更真切地感受到吕先生对我一直的关怀与培养。

                  

附:《先贤选论集》目录

 

                                        试论孔子的大一统思想

                    墨子的非攻思想不容歪曲——从《公输》谈起

                    论孟子的“民惟邦本”之道

                    屈原忧国忧民思想简论

                    贾谊政治主张的历史借鉴意义

                    浅析司马迁的治史特色

                    陶渊明形隐神不隐简论

                    浅谈刘勰的《文心雕龙》

                    从太白诗看玄宗王朝——兼评李白

                    评杜甫的忠君爱民思想

                    白居易《杜陵叟》评价中的一个问题

                    试论刘禹锡的政治思想价值

                    试论李贺对中唐世弊世隐的针砭

                    欧阳修的渐进变革主张与实践

                    王安石变法考察

                    苏轼社会变革理念刍议

                    试论陆游醉梦谪居诗的爱国情思

                    文天祥和陆秀夫

                    “元曲四大家”杂剧的思想性

                    小议乔梦符和贯云石

                    从自作诗看于谦的高风亮节

                    李春芳尊师

                    浅论吕坤的报国之志与爱民之心

                    试论林则徐的强国之策

                    龚自珍思想浅探

                    试论魏源的变革图强思想

                    试析大观园的文化知识教育

                    试论我国历代的人才观与用人制

                    中国的科举制和西方的文官制(提纲)

                    中学教学改革刍议
作者:佚名   来源:本站原创
查看评论
发表评论
评论内容:

    验证码: *